FESTA JUNINA EXERCÍCIOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Amigas encantadoras!
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quinta-feira, maio 23, 2013
Exercícios para educação infantil
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A Arte de Contar e encantar na Educação Infantil
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quinta-feira, maio 23, 2013
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quinta-feira, outubro 11, 2012
CupCakes para o dia das crianças elas amaram! E eu também rsrs
Estou muito feliz comigo mesma rsrs vejam que lindos ficaram os cupckes rsrs adorei fazer para as crianças uma terapiaaaaa... me diverti muitooo...cada detalhe foi pensando nelas e no final tudo deu certo! E é claro que não vou parar de fazer e a cada dia de festa melhorando mais rsrs
Beijinhos,fiquem na paz minhas amigas e um feliz dia das crianças!!
Aqui vai a receita!!!E divirtam-se!!!!
Ingredientes:
100g de margarina sem sal (temperatura ambiente)
1 xícara de açúcar branco
2 ovos grandes (temperatura ambiente)
1/2 xícara de farinha de trigo peneirada
1/4 xicara de chocolate em pó (50% cacau)
1/4 xicara de cacau em pó
1 colher (chá) de fermento em pó
1 colher (chá) de extrato de baunilha
1/2 xícara de leite
1/2 xicara de gotas de chocolate
Modo de preparo:
Peneire a farinha, o chocolate, o cacau e o fermento e reserve. Em outra tigela, bata a margarina por aproximadamente 1 minuto. Acrescente o açúcar e bata até a massa ficar homogênea. Coloque os ovos, um de cada vez, batendo por 1 minuto a cada adição. Acrescente a farinha peneirada junto com o fermento em 3 etapas alternando com o leite e o extrato de baunilha. Bata até ficar homogêneo, mas não bata muito para não deixar a massa pesada. Coloque as gotas de chocolate e misture com a espátula. Coloque a massa nas forminhas até mais ou menos 3/4 do tamanho e leve ao forno por 20 a 25 minutos.
Cupcakes de formigueiro encantados
Ingredientes para a massa:
- 3 ovos separados (gemas e claras)
- 1 xícara (chá) de açúcar
- 2 colher (sopa) de manteiga ou margarina;
- 1 pitada de sal;
- 3 xícara (chá) de farinha de trigo
- 1 xícara (chá) de leite
- 100 g de coco ralado sem açúcar
- 50 g de chocolate granulado
- 1 colher (sopa) de fermento químico em pó.
- Massa
- Arrume as forminhas de cupcake
- Preaqueça o forno em 160°/180°C
- Bata as gemas, o açúcar e a manteiga até formar um creme esbranquiçado
- Adicione a farinha de trigo com a pitada de sal, intercalando com o leite
- Com uma espátula, adicione, aos poucos, as claras em neve, mexendo delicadamente para manter o ar das claras batidas
- Adicione o coco ralado e os confeitos de chocolate e misture delicadamente
- Adicione o fermento químico em pó e mexa, com cuidado, garantindo que o fermento estará distribuído em toda a massa
- Despeje a mistura 1/3 das formas de cupcakes
- Leve para assar em forno 160°/180°C por 30 minutos ou até que esteja corado
Modo de preparo da cobertura !!!
Para a cobertura ganache de chocolate:
Ingredientes:
200g de chocolate meio amargo
130ml de creme de leite sem soro
Modo de preparo:
Derreta o chocolate em banho-maria ou no microondas em potência baixa para não queimar. Misture o creme de leite com o chocolate derretido usando uma espátula até ficar homogêneo. Cubra e leve à geladeira por aproximadamente 30 minutos, ou até ficar firme.
Com Marshmallow
Modo de preparo- Numa panela, misture 50 ml de água e 200 gramas de açúcar. Leve ao fogo, sem mexer, até atingir o ponto de fio grosso.
- Bata 3 claras em neve e acrescente a calda aos poucos, batendo sempre, até esfriar.
- Coloque o merengue em um saco de confeitar e enfeite o cupcake. Decore do jeito que mais gostar.
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A Arte de Contar e encantar na Educação Infantil
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quinta-feira, outubro 11, 2012
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domingo, setembro 16, 2012
Roda Roda Roda (Caranguejo peixe é) - DVD Galinha Pintadinha 3 - OFICIAL
Brincar é um momento sagrado. É através das brincadeiras que as crianças ampliam os conhecimentos sobre si, sobre o mundo e sobre tudo que está ao seu redor. Elas manipulam e exploram os objetos, comunicam-se com outras crianças e adultos, desenvolvem suas múltiplas linguagens, organizam seus pensamentos, descobrem regras, tomam decisões. Isso é ser criança, isso é ser feliz.
E tudo isso prepara as crianças para o futuro, onde terão que enfrentar desafios semelhantes às brincadeiras. Basta analisar as regras de qualquer brincadeira e compará-las com o mundo aqui fora.
Por tudo isso DIVIRTAM-SE
Letra Roda Roda Roda (Caranguejo peixe é):
Palma palma palma
Pé pé pé
Roda roda roda
Caranguejo peixe é
Caranguejo não é peixe
Caranguejo peixe é
Caraguejo só é peixe
na enchente da maré
Ora palma palma palma
Ora pé pé pé
Ora roda roda roda
Caranguejo peixe é
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A Arte de Contar e encantar na Educação Infantil
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domingo, setembro 16, 2012
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sábado, setembro 15, 2012
Parlendas Animadas - Vídeo Infantil Muuuuuitoo lindooooo!
Professoras vejam o que encontrei e resolvi compartilhar com vocês. Pois é a coisa mais fofa!!!!
Vivi miguxa, olha que lindo!!!
Neste vídeo infantil apresentamos parlendas animadas do folclore brasileiro, um vídeo educativo e divertido para crianças.
Aqui apresentamos as seguintes parlendas: Corre Cutia; Um, dois, feijão com arroz; A galinha do vizinho; Lá em cima do piano
e outras parlendas infantis do nosso folclore. Parlendas recitadas, uma ótima "música infantil".
Vivi miguxa, olha que lindo!!!
Neste vídeo infantil apresentamos parlendas animadas do folclore brasileiro, um vídeo educativo e divertido para crianças.
Aqui apresentamos as seguintes parlendas: Corre Cutia; Um, dois, feijão com arroz; A galinha do vizinho; Lá em cima do piano
e outras parlendas infantis do nosso folclore. Parlendas recitadas, uma ótima "música infantil".
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sábado, setembro 15, 2012
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A música e a sua importância na educação infantil!
A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma espécie de modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico.
Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música, bem como aos que estudaram as notas musicais e as divisões rítmicas, obtiveram notas 100% maiores que os demais colegas em relação a um determinado conteúdo de matemática.
Com base em pesquisas, as crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo e geralmente apresentam notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.
A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.
Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.
Eis então uma reflexão para pais e principalmente educadores, buscando inserir a música no seu planejamento, bem como criar estratégias voltadas para essa área, incentivando a criança a estudar música, seja através do canto ou da prática com um instrumento musical, isso desde a educação infantil.
fonte:Brasil Escola
Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música, bem como aos que estudaram as notas musicais e as divisões rítmicas, obtiveram notas 100% maiores que os demais colegas em relação a um determinado conteúdo de matemática.
Com base em pesquisas, as crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo e geralmente apresentam notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.
A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.
Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.
musicas (rotina da sala)
MÚSICAS DE ENTRADA
ENTRADA
Meus amigos, Professoras
BOM DIA AOS AMIGUINHOS
Ao chegar à nossa escola
Faremos o possível
MÚSICAS PARA FAZER FILA
VAMOS LÁ
O trenzinho está formado
Não precisa empurrar
Vamos lá, meus coleguinhas
Para a sala estudar
Alegremente a cantar
Não pode sair do seu lugar ( bis ).
Tom: C
C
Marcha soldado
Dm
Cabeça de papel
G7
Se não marchar direito
C
Vai preso pro quartel
O quartel pegou fogo,
Dm
A polícia deu sinal
G7
Acode, acode, acode
C
A bandeira nacional.
Piuí, piuí, piuí
Coloca a mão no meu ombro
Piuí, piuí, piuí
Não deixa o trem descarrilhar
Eu sou a máquina e vocês são os vagões
E os passageiros são os nossos corações.
Trá, lá, lá ,lá, lá ,lá, lá.
Acabamos de chegar,
Trá, lá, lá ,lá, lá ,lá, lá.
Hoje é segunda-feira.
Trá, lá, lá ,lá, lá ,lá, lá.
Amanhã será?
CALENDÁRIO
Sete dias a semana tem
Quando um acaba logo outro vem
Domingo - Segunda - Terça – feira
Quarta – feira, Quinta – feira
Sexta – feira, sábado
Que bom!
Para juntos ficar.
Hoje é Segunda-feira
Dia de alegria.
Ora é pé, pé, pé
Hoje é Segunda-feira
Dia de alegria.
MÚSICAS PARA CANTAR NA HORA DA MERENDA
É HORA DE LANCHAR
É hora de lanchar
É hora de lanchar
É hora de alegria
É só acompanhar
O que diz a melodia
Vamos comer nhá, nhá
nhá, nhá, nhá
Vamos beber glu, glu, glu
glu, glu, glu
Vamos bater palmas plá,
plá, plá, plá
Vamos bater o pé, pé, pé
pé, pé.
MERENDA
Chegou a hora da merenda
Minha barriguinha
já está que não aguenta
Há há há há há
já está que não aguenta.
Vamos lavar as mãozinhas
Que é hora de merendar
Pois não se deve comer
Sem as mãozinhas lavar
Lá, lá, lá.
Meu lanchinho, meu lanchinho
Vou comer, vou comer
Pra ficar fortinho
Pra ficar fortinho
E crescer, e crescer
Vou comer, vou comer
Pra ficar fortinho
Pra ficar fortinho
E crescer, e crescer
Come, come
Come que a mamãe fica contente
Come, come
Pra ficar mais forte e inteligente
Toma a mamadeira
Enche a barriguinha
Que de sobremesa tem papinha
Tome iogurte
Queijo e marmelada
Que tem mais pudim e goiabada
Na volta da escola
Senta à mesinha
E come toda a torradinha
Depois de brincar
Eu vou preparar
Uma vitamina gostosinha..
MÚSICAS DE HIGIENE
Sai água da torneira
Faz espuma com sabão
Para comer a merendinha
Lavarei as minhas mãos.
Já lavei minhas maõzinhas
Posso agora merendar
Tenho as unhas bem limpinhas
Já podemos começar.
ESCOVE OS DENTES
Bicho papão sempre está doente
Almoça, almoça e janta
E não escova os dentes.
Escovinha que sobe e desce
Escovinha que sobe e desce sem parar
Cuide bem dos meus dentinhos,
Pois com eles vou ficar.
Ela é muito importante
Pra saúde e o bem estar.
(Cantar com a melodia Terezinha de Jesus)
Nós devemor tomar banho
E escovar os dentes
Temos que cortar as unhas
Que faz parte da higiene.
Usar sempre roupas limpas
E beber água filtrada.
Nunca beba água da bica
Pode estar contaminada.
MÚSICAS PARA CANTAR NA HORA DO PARQUINHO
PARQUINHO 1
Agora eu vou pro parque..
Contente eu estou
Ai, ai, ai, que coisa boa
Ai, ai, ai feliz estou.
PARQUINHO 2
Hoje é dia de parquinho
Só vai, só vai
Quem ficar bem quietinho
Quem estiver de baguncinha
Não vai, não vai
Vai é pro feião
Não vai, não vai
Quem estiver de baguncinha.
Eu quero ouvir
O som do mosquitinho
E as batidas do teu coraçãozinho
Pego a chavinha e tranco a boquinha
Hum Hum Hum
Hum Hum Hum
A coruja
faz chi, chi (bis)
eu não sou coruja (2x)
e faço hum (2x)
faz chi, chi (bis)
eu não sou coruja (2x)
e faço hum (2x)
MÚSICAS PARA CANTAR ANTES DA HISTÓRIA
HISTÓRIA
Ih, ih, ih, ah, ah, ah, uma linda
Estória professora vai contar
Ih, ih,ih, ah, ah,ah e num minutinho
Minha boca vai fechar.
A HISTÓRIA
E agora minha
Uma história eu vou contar
Toda gente vai gostar
He, he, he, trá, lá, lá ( bis )
Bata palma minha gente
A história terminou
Batam palmas com alegria
Batam palmas quem gostou
He, he, he, trá, lá, lá ( bis ).
MÚSICA PARA CANTAR NA HORA DA PINTURA
PARA PINTURA
1, 2, 3, e 4 pinta, pinta o trabalhinho
pinta, pinta bonitinho
pra mamãe ficar feliz!
MÚSICAS PARA CANTAR NA
HORA DE ARRUMAR A SALA
ARRUMAR A SALA
Está na hora amiguinhos
Vamos todos terminar
Nossos lindos trabalhinhos
E a salinha arrumar.
Tudo, tudo guardadinho
Tudo, tudo em seu lugar
Vamos todos amiguinhos
A salinha arrumar.
Brinquei bastante hoje
Agora vou .......................
Mas antes vou guardar aquiiiiiii
Os meus brinquedinhos
Ordem sem lugar,
sem rir, sem chorar,
um dos pés a outro,
uma das mãos a outra
bate palmas, pirueta
beijinhos, descansar.
MÚSCICAS PARA CANTAR NA HORA DA SAÍDA
VOU EMBORA
Já vou, já vou embora
Mamãe vou encontrar
Professora não fique triste
Que amanhã eu vou voltar
TCHAU
Na hora da saída
Vou pra casa sem demora
Mamãe está esperando
Eu preciso ir embora
Oh! Meu prezinho,
Meu segundo lar
Para todos adeusinho
Amanhã eu vou voltar.
ADEUSINHO
( adapt. Pai Francisco)
Adeusinho eu vou embora
Pois a aula terminou
Amanhã a mesma hora
Vou voltar, ora se vou
Lá, lá, lá, lá, lá, lá
Vou voltar, ora se vou
Vou voltar, ora se vou
fonte: educadora Sara
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A Arte de Contar e encantar na Educação Infantil
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sábado, setembro 15, 2012
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psicomotricidade


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